为深入推进职业教育教材建设，紧跟教育数字化发展趋势，近日，我院教务处高旭老师参加了一场以数字教材建设为核心的专题培训会议。此次会议围绕数字教材的开发、应用与实践等内容展开深度研讨，为教师们带来了前沿的教材建设理念与实用的实践经验。

会议上，主讲人以精心制作的培训课件为依托，从教材建设的历史渊源讲起，结合天津电子信息职业技术学院的实践案例，系统阐述了教材建设的重要意义。课件中提到，文字和印刷术普及后，教材成为标准化知识传播的核心工具，保障教育公平、提高教学质量。而在当下AI时代，知识检索方式革新，教材的核心功能正逐渐向思维训练转变。

在数字教材建设的关键环节，主讲人重点解读了其意义与开发策略。从技术层面来看，互联网、5G网络的普及，多媒体与交互技术的突破，如 VR/AR、AI 智能问答系统、区块链技术的应用，为数字教材发展提供了坚实支撑；从教育层面，数字教材实现富媒体化，推动教学模式革新，契合核心素养培养要求，助力教育公平。开发数字教材需构建“学校-企业-出版社”三方协作平台，提升教师数字素养，创新评价模式。会议中展示了通过 SOP 逆向分解岗位需求、构建能力模型等具体方法，还列举了模块化编排、项目组合自由化等教材设计案例，让参会教师对数字教材开发有了更直观的认识。

关于数字教材的应用，课件分析了课堂实施中面临的教师技能不足、技术稳定性差、内容与实操脱节等问题，并针对性地提出优化策略，如创新课堂互动、优化实操体验、提供技术与智能教学支持等。同时，强调通过 “数字教材+教学资源平台+数据跟踪” 的组合，实现教学资源的高效管理与教学过程的精准把控。此次培训会议的开展，为我院的教师们打开了数字教材建设的新思路，有助于提升教师的教材开发能力和数字化教学水平。未来将把培训所学融入实际教学与教材建设工作中，推动数字教材建设取得新突破，为培养高技能人才提供更有力的保障，助力职业教育高质量发展迈向新台阶。