各系部：
按照《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》、《河北省教育厅关于做好第二届全国大学生职业规划大赛校赛、省赛组织工作的通知》部署，为进一步完善高校生涯发展教育和就业指导体系教育引导大学生结合专业学习和社会实践更好地成长成才，及早做好就业准备，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业，我校定于2024年10月25日至2024年11月17日组织开展第二届全国大学生职业规划大赛，具体要求如下:
一、组织机构
本次比赛由基础部、教务处、学工处、实习就业指导中心联合主办，创新创业教研室承办并具体负责比赛的各项组织工作和活动。创新创业教研室组建评委团，负责比赛的评分工作。
二、赛制安排
（一）参赛报名(2024年10月28日-2024年11月17日)。要求全校学生全部通过全国大学生职业规划大赛平台(以下简称大赛平台，网址:zgs.chsi.com.cn)报名参赛。
（二）班赛、系赛。各班、各系进行认真组织班赛和系赛，11月17日前各系选拔成长赛道和就业赛道各1名学生，参加校赛决赛。各系认真总结办赛经验，并于11月17日前将参加校赛决赛名单、系赛组织工作总结(图文并茂，不超过1000字，word版)，包括选拔工作概况、效果亮点、问题建议等报送至创新创业教研室王丹丹老师（电话15097455797）。
（三）校赛。校赛时间、地点另行通知。
三、参赛组别、对象及要求
（一）成长赛道
参赛对象高职(专科)一、二年级学生。选手在大赛平台提交以下参赛材料:
(1)生涯发展报告:介绍设定职业目标的过程;实现职业目标的具体行动和成效:职业目标及行动的动态调整等(PDF 格式文字不超过 2000字，图表不超过5张)。
(2)生涯发展展示(PPT格式，不超过50MB;可加入视频)。
(3)决赛时设主题陈述、评委提问环节。
主题陈述(7分钟):选手结合生涯发展报告作陈述；
评委提问(5分钟):评委结合选手陈述和现场表现提问
（二）就业赛道
参赛对象高职(专科)二、三年级学生。选手在大赛平台提交以下参赛材料:
(1)求职简历(PDF格式)。
(2)求职综合展示(PPT格式，不超过50MB;可加入视频)
(3)辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料(PDF格式，整合为单个文件，不超过 50MB)。
（4）决赛时设主题陈述、综合面试环节。
主题陈述(6分钟):选手结合求职综合展示PPT，陈述个人求职意向和职业准备情况。
综合面试(6分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。
四、评审标准
成长赛道
指标 | 说明 | 权重 |
职业目标 | 结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求:综合分析个人能力优势、兴趣特长等，合理设定职业目标 | 10% |
基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求，科学分析个人现实情况与职业目标间的差距，制定合理可行的成长计划 | 10% | |
职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合，体现正确的择业就业观念 | 10% | |
学习实践行动 | 围绕目标职业要求，结合学校育人特色和所学专业，利用学校及社会资源开展学习实践 | 30% |
学习实践行动取得阶段性标志性成果，接近职业目标要求 | 10% | |
动态调整 | 及时对学习实践行动成效进行自我评估，总结分析收获、不足和原因，对职业目标和学习实践行动路径等作动态调整 | 20% |
就业赛道
指标 | 说明 | 权重 |
职业目标 | 能够结合就业市场需求和个人所学专业、能力及兴趣等特点，合理设定职业目标 | 5% |
准确把握目标职业的任职要求、工作内容、基本流程和发展前景等 | 5% | |
岗位胜任能力 | 具备目标岗位所需综合素质，如思维认知、沟通协作能力和执行力等，具有敬业奉献的职业精神 | 40% |
具备目标岗位所需的专业知识和技能要求，相关实习实践经历丰富，具备解决实际问题的专业能力 | 40% | |
发展潜力 | 具备持续学习能力、创新精神和应对不确定性挑战的潜质，适应未来职业发展要求;符合就业市场需求，现场获得用人单位提供的录用意向 | 10% |
五、奖项设置
本次比赛设：金奖（2名）、银奖（4名）、铜奖（8名）。
渤海理工职业学院
基础部
2024年10月28日